ūü§Ė¬†Oficina de Rob√≥tica¬†ūüĎĺ

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A aula de hoje foi sobre a metamorfose dos Sapos, a evolu√ß√£o de um sapo jovem at√© um sapo adulto, constru√≠mos as fases desde o girino, sapo jovem e sapo adulto, todos constru√≠dos com Lego WeDo na oficina de Rob√≥tica.¬†ūüźłūü§Ė

‚ÄĘ Porque √© t√£o importante estudar rob√≥tica?

1 ‚Äď Por se tratar de uma √°rea multidisciplinar, a rob√≥tica estimula os alunos a buscarem solu√ß√Ķes que integram conceitos de outras disciplinas, como matem√°tica, f√≠sica, mec√Ęnica e eletr√īnica.

2 ‚Äď Enquanto brincam, os estudantes ampliam suas capacidade corporal e consci√™ncia do outro, a percep√ß√£o do espa√ßo que os cercam e como explor√°-lo.

3 ‚Äď Unindo teoria e pr√°tica, a rob√≥tica tamb√©m exercita conceitos de trabalho em equipe, autodesenvolvimento, capacidade de solucionar problemas, senso cr√≠tico, integra√ß√£o disciplinar (grade escolar), exposi√ß√£o de pensamentos, criatividade, autonomia, responsabilidade e esp√≠rito de lideran√ßa.

4 ‚Äď S√£o trabalhadas as √°reas de desenvolvimento psicomotor, organiza√ß√£o neurofuncional da psicomotricidade e racioc√≠nio l√≥gico.

5 ‚Äď Outras habilidades que o aluno aprende e desenvolve nas aulas de rob√≥tica s√£o organiza√ß√£o e planejamento, fundamentais para o sucesso em qualquer √°rea de atua√ß√£o.

6 ‚Äď A rob√≥tica incentiva compet√™ncias que refletem n√£o apenas na sala de aula, mas na vida toda da crian√ßa e do adolescente, preparando-o melhor para o futuro e o mercado de trabalho.

7 ‚Äď Em diversas profiss√Ķes, ter, pelo menos, no√ß√Ķes de rob√≥tica ser√° obrigat√≥rio. Portanto, quem estiver melhor preparado, certamente conquistar√° os empregos mais desejados.
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As oficinas de rob√≥tica acontecem no contra turno nas ter√ßas e quintas-feiras.¬†ūü§Ė

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